好好學運筆-兒童運筆技巧指引
為甚麼要學運筆?
孩子的精細動作發展歷程，從簡單的抓握為基礎，進而有捏取、旋轉、扳扣等動作，再隨著年齡增長延伸至複雜的工具操作，為的是能適應生活的各種需求。而兒童運筆動作自2歲起，便被發展篩檢收為測驗項目之一，如兩歲需「能用筆劃出直線」、三歲需「會用三隻手指握住筆」、「能用筆畫出圓圈」等，不僅是考量單方面的操作能力，也包含了其他能力的整合。
兒童運筆需必備的能力：
兒童運筆的能力組成就如一張密麻的網，是複合式的能力。包含著動作的三大要素【上肢與手部肌力】、【動作靈活度】、【手眼協調】，同時還加上【注意力】與【認知理解】。當動作不好時，無法持久的拿著筆、筆頭去不到想要的位置；注意力不好時，沒辦法持續地完成一份作業；認知不好時，像無頭蒼蠅，不知道要畫或寫甚麼東西。如同開車，筆是方向盤，駕駛時需要直視車窗、沿著路直行與轉彎，踩踏油門與煞車的力道、旋轉方向盤的角度都需要度量，才能穩穩地在道路上平安行駛。又或者如做菜，握刀握鏟如握筆，將每份食材切成同等寬、食物在鍋中翻滾要觀察熟度，翻炒動作與火侯時機，成為食物美味的關鍵。運筆能讓孩子以安全且經濟的方式，作為培養視覺動作能力、認知能力與心性的練習，並銜接上未來的基礎教育。
握筆姿勢發展
(圖片來源： https://littledarlingschildcare.com.au/general/how-to-develop-the-correct-pencil-grip)
常見的成熟握筆姿勢
須注意與調整的握筆姿勢
兒童運筆的訓練
包含熱身活動、著色、畫圖形與寫字。
熱身活動：
a.動作靈活度：大拇指連續觸碰其他指頭/比數字/猜拳/單手轉物品/手指歌謠
b.手指肌力：捏氣泡紙/彈彈珠/翻拉橡皮筋/拔開或接合積木/捏開曬衣夾/揉捏較硬的黏土/擰毛巾
c.強化肩部與上肢肌力：小牛耕田/雙手划船/手舉高連續丟球/四肢撐地爬行
圖形內著色：可同時考量紙張大小/邊緣線粗細/圖案複雜度
畫圖形：依照圖型複雜度，可以給予的活動
寫字：初步可著重於字是否依傍水平線、字體大小相近、文字筆順。進階則強調字型的空間配置/字的大小。
運筆是一個累積的過程，有充分的時間吸收眼睛所看見的事物，並以自己的想像，用手與工具來完成紀錄。雖然是慢節奏的過程，但能讓大腦神經活躍，並長時間的多方面運作，也能逐步的掌握進階技巧，包含閱讀、圖像思考、組織能力。
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